PET Estatística UFPR

PET Estatística UFPR

Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Estatística da UFPR

Sobre

O que é o PET Estatística?

O PET

O Programa de Educação Tutorial (PET) é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutor de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial.

Atualmente, o PET conta com 842 grupos distribuídos entre 121 IES.O grupo PET, uma vez criado, mantém suas atividades por tempo indeterminado. No entanto, os seus membros possuem um tempo máximo de vínculo: ao bolsista de graduação é permitida a permanência até a conclusão da sua graduação e, ao tutor, por um período de, no máximo, seis anos, desde que obedecidas as normas do Programa

Objetivos do Programa:

  • Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva e interdisciplinar.
  • Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação.- Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica, tecnológica e acadêmica.
  • Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no país.
  • Estimular o espírito crítico, bem como a atuação profissional pautada pela ética, pela cidadania e pela função social da educação superior.

(Fonte: Portal do Ministério da Educação)

O PET Estatística

Em 1992, o PET Estatística (Programa de Educação Tutorial do curso de Estatística) foi fundado com o intuito de oferecer aos alunos da graduação, a possibilidade de ampliar o conhecimento e a interação com os professores do departamento, através de atividades como: Pesquisa Indivídual, Projetos de Extensão, Projetos Coletivos, além de auxilio em eventos acadêmicos.

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O PET Estatística foi fundado com o intuito de oferecer aos alunos da graduação, a possibilidade de ampliar o conhecimento e a interação com os professores do departamento.